目录
职教纵横
我国技能型社会建设的现实困境与行动策略顾准;5-10
我国全面推广企业新型学徒制面临的问题与建议邱德梅;姜乐军;丁邦琴;11-16
农村职业教育在地化发展困境与实现路径黄心想;杨涵;17-21
比较研究
国内外“区块链+教育”发展现状与热点思考马若男;杨子刚;22-26
德国高等教育促进可持续发展的政策实践研究——以《国家行动计划》为例辛均妍;27-33
专业建设
职业院校制造类专业学生对口就业意愿及影响因素研究周雪;34-42
“1+X”制度下高职护理专业学生从事母婴护理员工作的意愿调查许颖;杨晓棋;毛杨;43-48
专业思政的探索与实践——以武汉职业技术学院为例陈洁;49-53
师资建设
“双高计划”背景下高职院校教职工科研能力提升路径——基于某“双高计划”建设院校2020年度论文发表的分析韩红蕾;陈保荣;54-61
我国高校教师教学能力研究：演进脉络、热点主题及前沿动态——基于知识图谱的可视化分析丁学;62-71
职教领域教育硕士教育科研能力研究——基于1043篇职教领域教育硕士学位论文的分析杨双铭;薛栋;72-80
素质教育
“双高计划”背景下中华工匠文化融入高职教育的价值、内涵与路径黄三平;许宪国;81-85
从离身到具身：高职劳动教育的转向与实践路径包佳佳;86-90
互动仪式链视域下高职学生网络行为特征分析与引导策略——基于微博情境的分析研究陈丽君;胡恒恒;91-99
湖北发展研究
图文城市中的形象塑造与叙事分析——基于微信公众号“WHatplus”的实证研究贵圆梦;100-105
后疫情时代中小实体书店的生存困境与纾困研究——基于武汉市实体书店的实地考察胡璟;孙绪壕;朱帅冰;106-111
应用技术
基于NB-IoT技术的水表远程无线抄表系统设计彭芬;112-116
基于RFID技术的工业机器人分拣实训装置设计肖青;117-120
武汉职业技术学院获批国家级职业教育“双师型”教师培训基地2
《武汉职业技术学院学报》2023年征稿启事121